防沉迷新规落地 共管共治让未成年网游玩家适可而止

防沉迷新规落地受家长老师欢迎 未成年人每周网游最多3小时

共管共治

让未成年网游玩家

适可而止

　　● 网络游戏互动性、沉浸性、仿真性强，操作便捷，具有较强吸引力。未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度使用网络游戏甚至产生依赖。一些游戏厂商也利用“套路”吸引未成年人

　　● 未成年人沉迷网络游戏，不但会导致学习成绩下降，而且对他们的心智、情绪也会产生巨大影响，甚至可能会去模仿游戏中的暴力、血腥行为

　　● 网络游戏沉迷是一个社会问题，防沉迷工作是一项系统工程，需要社会各方面的共同努力

　　□ 法治日报记者 　赵 丽

　　□ 法治日报实习生 杨轶男

　　北京市民李丽因儿子沉迷网络游戏而烦心一年了。一年前，儿子上初一，开始接触网络游戏，从此一发不可收拾；一年后，儿子的期末考试成绩从班级前十名掉到了倒数第十名。

　　陷入网络游戏旋涡的不只有李丽的儿子。根据中国社会科学院发布的《中国未成年人互联网运用报告(2020)》，首次触网的主要年龄段集中在6至10岁，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%，且低龄族的使用时长集中在1至3小时。《法治日报》记者近期采访发现，在这一群体中，有不少低龄族在接触互联网后沉迷于网络游戏不能自拔。

　　针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，国家新闻出版署近日下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》(以下简称《通知》)，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。

　　多位接受记者采访的业内人士称，网络游戏互动性、沉浸性、仿真性强，操作便捷，具有较强吸引力。未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度使用网络游戏甚至产生依赖。一些游戏厂商也利用“套路”吸引未成年人。国家此次重拳出击，对于开展防沉迷工作具有深远意义，但关键在于如何让政策落地并有效实施，这需要家长、学校、社会共管共治。

孩子沉迷网络游戏

家长老师叫苦不迭

　　“再玩一局，我就写作业。”——这是李丽每天听儿子说得最多的一句话，但玩了一局还有一局，似乎永远没有最后一局。

　　从儿子接触网络游戏后，一年来，李丽每天都要和他斗智斗勇：如何既能让儿子不落下学习，又能兼顾他玩游戏的心愿。但摸索了一年，她也没有找到万全之策。如今，儿子又迷上了一款名为“猫和老鼠”的网络游戏，每天放学后进屋第一件事情就是拿起手机玩一局，甚至不愿意吃饭，更不愿意写作业。

　　“现在的局面是他玩‘猫和老鼠’游戏，我们也在和他玩‘猫抓老鼠’——他经常等我们睡着之后偷偷玩游戏，被发现后立即切换到其他界面，说自己在学习。”李丽摇摇头，甚是无奈。

　　同样对这款网络游戏感触颇深的还有河南驻马店的王阳。他儿子今年4岁，每天也会缠着他“玩一局猫和老鼠”。但王阳不敢太纵容，他深怕儿子步了自己的后尘——初中时，王阳开始接触网络游戏并沉迷其中，学习成绩急速下降，高一便辍学了，如今是一家公司的普通职员。

　　回忆当初为了玩网络游戏和母亲打“游击战”的场景，王阳有点不好意思，“每天快放学时提前走，避免在校门口碰到家长。同学之间打配合，互相欺骗家长，要么说今天去同学家玩，要么说留在学校一起写作业。打游戏的钱则是从伙食费里省出来的”。