借势大数据 高校打点能解几何“愁”

 
 
借势大数据 高校打点能解几何“愁”  
 

高校是当前大数据技能、平台和人才集聚的“高地”，但在打点应用方面，高校却是“洼地”，尚未发挥其应有浸染。

大数据时代下的高校教诲打点事情，不只需要教诲与解说方面的专业常识，还要把握计较机技能、互联网技能与大数据技能。但后者，恰恰是当前高校教诲打点人员所欠缺的。

■本报记者 陈彬

50年前的1969年，一套名为“阿帕网”的计较机网络在美国军方手中降生。其时的人们大概很难想到，在从此的半个世纪，托生于阿帕网的互联网将以多么迅猛的速度改变着世界的方方面面。高档教诲规模自然也不破例。

这中间，较量具有代表性的是大数据技能。一方面，海内高校操作大数据晋升校园和学生打点的报道不时见诸媒体；另一方面，如隐私权掩护、太过数据化等一些争议也继续不停。从这个角度上说，高档教诲与大数据的“初次打仗”，好像并不是很“优美”。

当已经延续百年的高档教诲体制与新兴的大数据相遇，两者毕竟能碰撞出奈何的火花？

一愁：高地与洼地

在我国，大数据技能与高校发生接洽，根基上与新世纪的到来是同步的。

2000年，其时还在西安交大电子与信息工程学院从事智能网络教诲理论与情况构建及其应用研究的该校副校长郑庆华，提出在校园内构建大数据平台的想法，这也使他成为海内最早建议校园大数据的高教界人士之一。14年后的2014年，西安交通大学正式成立了本身的大数据平台。

就在西安交大成立大数据平台的前一年，重庆大学新闻学院传授、该校“小强流传”大数据流传团队首创人张小强也竣事了本身在出书单元的事情，进入了大数据相关的解说研究规模。“当时，也正是海内大数据的第一次高潮。”

就是在这次高潮中，高校开始“试水”大数据技能。

“应该说，在2014年前后，高校对付大数据的应用，主要照旧在于科研打点信息化，很少真正举办大数据的处理惩罚与阐明。”在接管《中国科学报》采访时，安徽省高校打点大数据研究中心主任、首席专家韦法云回想说。尽量如此，在从此的几年内，大数据技能与高校的融合，岂论在数量上照旧在质量上，都有了长足的进步。

事实上，在2016年，我国首家针对高校规模开展大数据“产、学、研、用”勾当的社会公益组织——全国高校大数据教诲同盟就已经创立，首批同盟成员包罗十几所高校，这样的成长速度不行谓不迅速。

然而在韦法云看来，当前大数据技能在高校的应用依然有待增强，尤其是在高校打点方面。

“必需认可，高校是当前大数据技能、平台和人才集聚的‘高地’，但在打点应用方面，高校却是‘洼地’，尚未发挥其应有浸染。”韦法云暗示，今朝海内高校的大数据应用多会合在学科建树上。“譬喻，医学院校在做医疗大数据，农业院校在做农业大数据，没有数据的高校也在设法与企业举办某行业的大数据应用研究。可是我们发明，真正用于高校自身打点的教诲大数据应用研究还远远不足。”

对付高校大数据应用过于“学科化”的问题，张小强也有雷同的担心。

“当前大数据在高教规模的应用，好像会合在一些更宏观、更具大局性的内容上，好比为学科筹划机关和成长计谋调解提供数据支持，但对付高校自己，出格是学生个另外大数据阐明却很少。”他说。