借势大数据 高校打点能解几何“愁”(2)

张小强做了一个比拟。在海外高校，大数据可以按照学生前两学期的大数据表示，对学生举办“画像”，以预测学生将来的进修环境，并提供相应的指导。

“反观我国高校，这方面的事情就要迟缓一些。”张小强暗示，这在某种水平上可以归结于海表里高校成长阶段的差异。究竟我国高档教诲今朝还处在一个动态调解的进程中，这种调解很容易造成互相的竞争，从而导致大数据被更多应用到与高校成长干系更密切的宏观层面。“海外高档教诲的名堂相对成熟，这让他们更有空间存眷学生个别。”

二愁：打点与教诲

记者在采访中发明，对付张小强所提到的中西比拟，其实是有必然争议的。好比韦法云便坦言，在大数据应用方面，中外高校都尚有很长的路要走。并且海内今朝也已经有高校在通过大数据给学生画像，并提供本性化的进修打算，“虽然，这些事情还没有全面铺开”。

为学生画像的事情没有全面展开，但对比之下，为贫困生“画像”的事情却好像开展得较量遍及。

连年来，海内许多高校都在通过大数据技能收罗学生的消费环境，计较判别哪些是贫困生，并对其举办必然扶助。这种方法常常成为高校贫困生帮扶事情的“宣传点”，但外界对此却争议颇多，其核心便会合在这种方法是否加害了学生的隐私权，而相关的数据泄露，也会成为许多人担忧大数据技能“不安详”的重要依据。

在搜索引擎中输入“学生、身份信息泄露”的要害词，会发明海内多个地域的高校均产生过雷同的事件。更重要的是，此类事件的会合发作就在近两年，也就是大数据技能遍及应用于高校的时间段。

同样是通过大数据技能为学生“画像”，好像海外高校泄露学生信息的事件就很少产生，原因安在？

对此，张小强给出了本身的表明。“我以为这是一种教诲理念的不同。”他说，海外高校对付学生的“画像”，其核心会合在了教诲者应该过问的那部门内容，即学生的学业表示，属于解说领域，这部门内容很少涉及隐私；反观海内高校对付贫困生的辨别，其本质上属于对学生的打点领域。两者有着本质的不同。

“大数据在高校的应用，应该越发贴近于解说，即即是在高校打点规模，也应该侧重于解说打点。至于在非人才造就方面的打点，我以为大数据应用照旧要慎重。”张小强说。

然而遗憾的是，今朝海内高校的环境并非如张小强所愿。在这方面，西安交大网络信息中心副主任徐墨同样感伤颇深。

需要指出的是，西安交大就是韦法云口中，可以或许为学生“画像”的少数海内高校之一。 “今朝西安交通大学的大数据平台建树成果概略分为三部门，即针对西席群体、学生群体以及教诲解说事情。”但据徐墨所知，今朝，将大数据应用于学生或西席的打点事情中的海内高校也不在少数。

“在西安交大，我们一直建议对学生做‘帮扶’，而不是‘打点’，因为前者含有‘处事’之意。”徐墨说，高校打点的一个驻足点就在于，学生是一个立体的人，纯真数据层面的打点并不能满意其成长需求。“我们常常说‘精准思政’可能‘素质教诲’，就是但愿能通过大数据的阐明，引发高校学生帮扶体系处事活力，促进学生全面成长。”

除了教诲理念外，徐墨以为大数据在高校教诲解说方面的应用，还应该思量大数据与教诲解说制度之间的融合和良性可一连联念头制。