沈之荃：为学生洗烧瓶的院士

 
 
沈之荃：为学生洗烧瓶的院士  
 

沈之荃主持博士研究生学位论文答辩会

沈之荃，中国科学院院士，浙江大学高分子系教授、博士生导师，长期从事高分子化学和材料科学的基础和应用基础研究工作，主攻过渡金属和稀土络合催化聚合，曾获国家科技进步奖特等奖、国家自然科学奖二等奖、何梁何利科技进步奖，以及“中国十大女杰”、全国“三八”红旗手等荣誉。

■本报通讯员 吴雅兰 杨懿 施懿真 记者 温才妃

今年88岁高龄的中国科学院院士、浙江大学高分子系教授沈之荃总是面带微笑、目光炯炯、思维敏捷、谈笑风生。和年轻人在一起，沈之荃说自己也是个“80后”。

这位“80后”全心育人、全情科研的故事，依然让人难忘。

有一年冬天，学生凌君在实验室里做动力学实验，当他正忙着给烧瓶里的化合物加热时，年近七旬的沈之荃走了进来。过了会儿，凌君突然发现还需要三个干净的烧瓶，而自己又抽不出手洗烧瓶，这时，沈之荃已经默默地洗好了三个烧瓶，“可以用了”。

霎时间，凌君热血沸腾，“院士居然帮我洗烧瓶！”

六十多个春华秋实、六十多个寒来暑往，沈之荃就这样静静地穿越在岁月的风景线里，行走在教学、科研之间。她是科学工作者心中的光辉榜样，是学子成才路上的严师益友。她就如同荃草那样，根植于大地，不求闻达依附，但愿香草芬芳。

结果重复过了吗

1952年，沈之荃走上苏州大学讲台，教的第一门课是《工业化学》。怀着一定要教好这门课的决心，沈之荃到东北大连工学院，进行了长达一年的学习。

因为觉得当时的英美教材不够系统，沈之荃开始自学俄语，听广播、看资料，短时间内就克服了语言障碍，熟读俄文教材，扩充自己的信息量。

“只有书本知识是不够的，要和实际接轨，向工人学习。”在大连工学院学习后，她还到大连石油厂、鞍山钢铁厂的生产车间考察学习，积累实践经验。

凭着这份执着勤奋，初出茅庐的沈之荃写出了《工业化学》教材，顺利完成了授课。

为了培养提高学生的实际工作和动手能力，她利用节假日带学生下厂实习，和同学们一起制作教学模型，碰上经济困难的学生，她会用自己微薄的工资接济他们。这样一位年轻勤奋的好老师，至今令她的学生念念不忘。

1980年到浙江大学后，沈之荃又重新挑起了教书育人的重任，她的认真、严谨给学生留下了深刻印象。

“结果重复过了吗？”这是沈之荃最常说的一句话。在她看来，科学研究容不得半点马虎，越是看似完美的数据，越是要多做几遍实验以保证其可靠性，在沈之荃几近固执的要求下，每个实验学生至少要重复做三次。

“做科学研究最要紧的是要有科学态度，必须实事求是。”虽然是一名“老”教师，但沈之荃总是自己穿上白大褂亲自做实验，而不是交给助手或是学生。“在她身上，我们看到了老一辈知识分子的风骨。这在略显浮躁的今天，尤为珍贵。”沈之荃的学生说。

对于论文也是如此。一次，一位博士生向沈之荃交了一篇论文，因不合要求，初稿被毫不客气地退回，学生认真作了修改，心想这次也许可以过关，但没想到第二次又被退了回来。等到他拿到经导师阅改过的第三稿时，心头刹时一热，18页稿纸上几乎每页每行都有沈之荃的精心批改，从论文内容到英语语法、修辞都一一作了修改和补充。