狗能改进幼童社交成长
狗能改进幼童社交成长
7月6日颁发在《儿科研究》上的一项研究显示，养狗家庭中的幼童，其社交和情绪的康健状况均好于未养狗家庭中的幼童。
澳大利亚西澳大学和泰拉松儿童研究所的研究团队阐明白1646个有2~5岁幼童家庭的问卷数据，这些家庭中有686（42%）个拥有一只狗。功效发明将孩子的年数、生理性别、睡眠习惯、看屏幕时间和怙恃的受教诲程度等因素都思量在内，养狗家庭的孩子对比未养狗家庭的孩子，在情绪和社交互动上碰着坚苦的总几率低23%，个中呈现反社会行为的几率低30%，与其他孩子有互动问题的几率低40%，而表示出关心行为（如分享）的几率高34%。
研究通讯作者、副传授Hayley Christian说：“我们预期到养狗会对幼童的康健有必然长处，但看抵家里只要有一只狗就能让孩子有那么多努力行为和情绪时我们十分惊奇。”
养狗家庭的孩子中，每周至少和家人一起遛狗1次的孩子对比遛狗频率低于每周1次的孩子，社交和情绪不良的几率低36%。每周和家里的狗玩耍3次或以上的孩子比3次以下的孩子，呈现关心行为的几率高74%。
Christian说：“我们的发明表白，养狗或有益于孩子的发育和康健，我们猜测这大概和孩子与狗之间的情感毗连有关。孩子与宠物间的情感毗连或能通过一起玩耍和遛狗的时间几多来反应，而玩耍和遛狗或能促进社交和情绪的成长。”
但研究人员提醒，由于研究为调查性质，因此无法判定养狗或令幼童社友爱绪成长获益简直切道理，亦无法断定个中的因果干系。还需举办进一步研究评判豢养差异范例的宠物会带来奈何的潜在影响，或孩子与宠物的情感毗连对儿童成长的影响。
相关论文信息：https://doi.org/10.1038/s41390-020-1007-2
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