产教融合共发展（人民眼·推动现代职业教育高质量发展）(4)

　　“职业教育和产业发展相辅相成，是永川建设现代制造业基地和西部职教基地不可分割的‘一体两面’。”永川区委书记张智奎说，“对永川来说，职业教育就是发展之基，是地方资源禀赋中最具特色的重要变量。”

　　重要变量，正成为推动高质量发展的“最大增量”。永川建成区面积约80平方公里，17所大中专院校占到约10平方公里；建成区常住人口约80万人，大中专院校师生达到约20万人。“过去5年，永川保持着人口净流入，越来越多的高素质技术技能人才为城市发展注入了生机活力。”永川区区长常晓勇说。

　　围绕推动产教融合提质升级，永川区持续深化改革。2019年起，永川把全区职业教育工作交由永川高新区管委会管理，以更大力度、更多支持、更实举措推动职业教育、产业发展齐头并进、相互融合。

　　对此，重庆城市职业学院党委副书记、校长唐玉林感触很深：“近年来学校快速发展，提质扩容的需求比较迫切。2020年6月，高新区管委会出让了500多亩土地供学校建设新校区，这个力度在过去很难想象。”

　　企业也有获得感。前几年永川刚试点推行校企共建订单班时，一家落户永川的电子企业并没有与职业院校合作的打算：企业自己都忙不过来，怎么抽空带学生？后来，永川高新区牵线搭桥，帮助了解企业需求，精准联系、对接优秀学生到企业实习实训，出台相关政策降低企业培训成本，对开设订单班等给予激励引导。“如今，我们每年招录约50名订单班的学生。”该电子企业相关负责人说，有了源源不断的人才支撑，企业发展越来越好。

　　“我们将不断优化政策、做好服务，并将职教资源持续转化为发展动能，实现以教促产、以产助教、产教融合。”永川高新区党工委书记宋文表示。

　　创新创业

　　鼓励引导，激发学生创新创业热情，带动人才活力迸发

　　“现在，当别人问起，我会自豪地说：我是永川职教城培养出来的创业者！”今年初，受母校重庆文理学院邀请，管明飞为在校生分享自己的创业经历时说。

　　回想当初，管明飞坦言，自己原本有望考上重点大学，2006年高考失利后心情沮丧。当年8月被重庆文理学院文化与传媒学院录取后，他重整心情再出发，“只要学到真本事，哪里都能成才。”

　　2019年1月，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出，“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变”。“我们从2008年起便探索向高水平应用型大学转变，着力建设应用型学科，开展应用型研究，培养应用型人才。”重庆文理学院副校长李天福说。

　　产教结合、应用为本，4年寒暑，管明飞长了本事。2010年初，借着电子商务开始蓬勃发展的机遇，还在读大四的他和几名同学合伙注册成立网站，打造服务本地群众生活的电商平台，很快吸纳200多家商户入驻。多年下来，他带团队创办了重庆盛景未来大数据科技有限公司，2022年营业额近亿元。

　　创业成功，靠自身努力和专业素质过硬。创业头几年，管明飞经常每天早上7点便坐在电脑前，工作到次日凌晨才入睡，“我们拼的是线上快速响应、快速处理的服务质量和效率，以及精细的产品筛选与包装。这些都是学校相关专业课上多次讲授、线上模拟实训过的。”

　　创业成功，更得益于政策支持的良好环境。创业这些年，重庆文理学院为管明飞提供过约200平方米的创业基地，按政策为团队提供了部分创业资金，请来相关行业教师、专家提供指导，还通过深化校企合作，为管明飞创办的公司推荐高素质毕业生前去就业。