从一个培训项目看乡村人才振兴（把乡村全面振兴的美好蓝图变为现实）(3)

　　如今，胡燕平不仅自己干出了名堂，还被选聘为农技推广科技示范户、中国农科院蜂产业骨干科技特派员。他的中蜂养殖基地成为来凤县农广校的农民田间实训基地，带动周边县市300多人稳定就业。

　　“一期培训结束后，由班主任、产业技术专家、乡土专家组建成跟踪服务团队，多渠道、多形式对学员进行集中回访，并统筹各方资源为学员提供支持。”中央农广校有关负责人介绍，目前每期培训班都遴选了5名以上示范带动能力强的优秀学员，开展为期3年的问卷跟踪，了解学员训后发展情况和培训需求。

　　强化跟踪服务，持续发挥优秀学员传帮带作用，带头人培训初步构建起以短期培训为起点、长期指导帮扶为延续的培育机制。

　　自2006年试点以来，相关部门持续加大投入力度，推动带头人培训规模逐年攀升。如何促进培训进一步提质增效？今年上半年，农业农村部人事司组织开展了带头人培训工作全覆盖调研。

　　“承担带头人培训任务的村庄已经成为各地乡村人才培养的重要阵地。”中央农广校有关负责人表示，将强化管理、指导和服务，鼓励引导这些村庄充分发挥自身优势，进一步强化发展特色、增强示范带动作用、完善培训保障条件，积极参与各层次各类型农业农村人才培养工作，逐步发展成为区域性人才示范培训中心。

　　《 人民日报 》（ 2024年10月18日 18 版）

(责编：赵欣悦、袁勃)