后果靠题海战术？批量“高分低能生”？ 还原衡水中学(4)

　　无论进修多告急，每周一节时政课、一节班会课、一节团勾当或德育课、两节阅览课雷打不动。落实“三省十问”“日行一善、日积一语”、周一无品评日、周六致歉日，引导学生自我打点、自我教诲。

　　许多家长反应，孩子入学一个多月就像变了小我私家，变得热爱故国、尊敬师长、分明戴德、主动进修了。出格是成人礼上家长与学生的相拥而泣，使孩子心灵受到震撼、精力获得洗礼，加强了生长动力。

　　个中，80华里郊游是衡中的品牌勾当课程，这类其他学校不敢也不肯组织、有安详风险的勾当，衡中已经僵持了20多年。曾有一名女生郊游时严重中暑，差一点出安详变乱，但衡中没有因噎废食，仍然把郊游勾当僵持了下来。

　　衡中副校长郭春雨说，此刻的孩子缺乏受苦刻苦的意志，团队意识淡薄。郊游像长征一样，让学生们感觉辛苦和坚苦，可是颠末尽力都能降服，也造就了团队意识和协作精力，加强班级凝结力。

　　吹拉弹唱不是素质教诲，素质教诲不可是吹拉弹唱。衡中不以某一方面的拿手为办学特色，而是全面优质，让每个学生各展其能，竞相绽放。

　　针对学有余力的学生，衡中从2004年组建奥赛培训乐趣小组，2008年创立奥赛班。成长到本日，仅最近一年就斩获全国金牌29枚、银牌31枚，19人进入国度集训队并直保清华、北大。出格是邓子杰同学，以总分世界第二、理论后果第一勇夺国际化学奥赛金牌。

　　这一年，尚有1500余人次在艺术、体育、科技、社团等各级大赛中勇夺828项省级以上荣誉嘉奖，打破60余项赛事记载。

　　学校开设礼节学堂等100多门选修课程，不少课程均有100余名学生选修，拓展视野，张扬本性。衡中尚有50多个社团，涉及艺术体育、科技创新、模联商赛、作文大赛、命题演讲、学科本领等。

　　尚有人说，衡中出来的学生没有缔造力。郗会锁认为，缔造力的组成是基本常识、好奇心和求知欲、发散思维、逻辑本领，高中教诲恰恰能强化这些方面，每每主动进修的学生往往有强烈的求知欲和洽奇心。高中是各学科打基本的阶段，忽略基本，并不得当。

　　他增补说，社会整体缔造力的提高，需要尊重常识和人才、规则学术民俗、加大研发投入、勉励创新、掩护常识产权等社会情况气氛，是一个综合的系统工程。觉得基本教诲能办理一切问题，臆想爱因斯坦能批量出产，进而把社会问题全部归因到基本教诲，这是文差池题、药差池症。

　　实际上，衡中注重学生与社会的打仗、教室与实践的团结，造就学生的发散思维、信息整合本领。

　　2017年春节，衡中文科721班学生将春晚中浮现的政治考点发到网上走红，家长们也以为孤高：“让学生爱上进修，主动进修，这才是顶尖的教诲。”

　　全国化学奥赛金牌得主张帆，不单是衡中校学生会主席，照旧学校晚会的主持人、台柱子；张治国同学不只是“十佳班长”“十佳歌手”，还拉得一手大度的小提琴；倪晓东同学不爱措辞，却拥有本身的网站“伙拼网”……

　　“衡中给人强烈震撼，是一座豪情燃烧的校园，学生眼中有光，不是被逼着学，而是抢着学，他们身上看不到疲劳、听不到诉苦，而是自信、阳光、向上，多才多艺，布满豪情活力。”来自四川省遂宁高级尝试学校的一位老师旅行衡中后说。

　　普遍后劲不敷？

　　衡中不光单是让学生考进好大学。前些年的结业生，已成为各行业的中坚气力