高考志愿填报 需为师范正名

　　一家之言
　　高考志愿填报 需为师范正名

　　7月26日，是桂林旅游学院放暑假的第一天，支教的师生们又一次来到中峰村，通过做游戏和走村入户的方法，教山区孩子们英语。这也成为了内地孩子们2020年暑假的“非凡第一课”。2018年3月，桂林旅游学院在扶贫中获知，桂林市资源县中峰镇中峰村的孩子们英语基本单薄，该校外国语学院挑选出一批品学兼优的英语专业大学生和英语西席，组建了英语支教步队，操作假期和课余时间，常常深入山村举办英语解说，让高校西席指导小学西席，让大学生教小学生，并量身订制了零基本班、低级班、中级班以及高级班，因材施教。视觉中国供图

　　近些年，填报高考志愿时，师范院校志愿获得了某种水平上的接待。尤其是国度和各地都以公费师范生的形式招收了一大批保编保岗的学生，这在就业形势严峻的压力之下，也获得了很多有志于从教的优秀学子及其家长的青睐。但在高考竣事填报志愿之时，仍然存在着一些不太调和的声音，对师范院校志愿存在着一些误解和偏颇，笔者认为，很有“正名”的须要。

　　杂音：“上师范没前程”

　　近些年，跟着国度不绝倡导尊师重教，西席职位在慢慢上升，西席收入程度、各方面报酬福利在稳步提高，西席职业的荣誉感和得到感也在一连增加。在这种环境下，“上师范没前程”的杂音仍然许多。笔者阐明，这一方面来历于某些功利性的世俗见识，“家有三斗粮，不做孩子王”，把乐成界说得过分狭窄，认为做西席不能发大财获台甫，不能实现权势钱的拥有，另一方面则是认为西席责任大、担子重、收入低、评职难，动辄得咎，家长责难，再拿出一些新闻中曾经呈现过的西席事情压力、社会压力来比拟，从而得出的单方面结论。

　　有些西席也常为了鼓励学生进修，动不动就会自嘲说“穷西席”“没前程”。同时，西席们常常挂在嘴边的话就是“千万不要报师范”“千万不要做西席”。西席鼓励学生进修的主观愿望是好的，但不能拿“西席”这一职业来背书。

　　西席在和学生交换时，要让学生形成对西席职业的正确认知。西席这一重要职业是国度的千秋大业、百代奠定，需要千千万万优秀学子投身个中，成绩一个国度和民族的将来。发愤从教也是学生的一项庆幸选择。

　　无能否定，高中生日常打仗的一些西席，在重重教诲解说压力之下也难免发一些怨言，有一些诉苦。其实，又有哪个职业自己没有一些“不敷为外人道”的辛酸与崎岖？但在西席的怨言与诉苦中，西席那种忘我无私的牺牲与奉献，不单没有在学生心里转化为对西席这一职业的尊敬与憧憬，反而形成了疏离与逃避。西席职业是高中生在校糊口中打仗最多的职业，他们对这一职业的调查也最多，西席的心累身累假如成了他们逃避这一职业的来由，这是多么的嘲讽？

　　西席应展此刻沉重的解说事情之余的阳光康健的努力一面，揭示西席职业的全面客观的一面。虽然，要做到这一点，也确实是一个系统工程，更需要学校、社会情况对西席事情的减压添彩，久久为功，将来可期。但西席这个职业带给西席本人的绝非是怨言和诉苦中的那么灰暗那么无奈。基于职业自己的正面评价、成绩感、孤高感，有几个做西席的没有呢？

　　作为西席，首先就不能认为西席职业是没前程，给学生贯注“不要上师范”的错误理念，要让学生全面理性对待西席这一职业。为“师范”正名，先自西席起，再逐渐形成尊重师范选择的社会民俗。

　　错误定性：“穷人上师范”