西北师范大学音乐学院：弘扬优秀传统文化 创新民族音乐教学广告(2)

学院充分发挥地域优势和甘肃敦煌文化的影响力，整合多方艺术创作资源、学术研究资源，开展国家艺术基金2023年度艺术人才培养资助项目《敦煌乐舞创作人才培养》；以敦煌乐舞艺术的传承创新、创作人才的健康发展为基点，设置专业教学内容和课程体系，一体统筹“乐”“舞”创作人才的培养工作，着力培养具有创作能力和编排能力的敦煌乐舞创作人才。邀请相关院校教授及创演团队老师开展“重奏曲《‘大宅门’写意》的文化意义与美学价值”等主题讲座，进一步拓宽师生的视野。讲座以中提琴重奏为主要形式，融入多种戏曲与戏剧音乐文化元素，通过“讲+演”方式，展现中国传统音乐与西洋音乐的特色，挖掘音乐的时代价值。

开展民族音乐实践 拓展教学创新平台

学院扎实开展不同类型的民族音乐实践活动，提升民族音乐的吸引力与感染力，拓展民族音乐教学创新的平台。

继承甘肃地方文化传统，学院创作跨界融合合唱剧《天鹅琴》，用合唱的方式将裕固族民间故事搬上舞台，展现裕固族的独特文化和独具魅力的音乐特色；充分发挥甘肃红色资源优势，组织师生到广州、上海参加大型交响合唱组曲《南梁颂》演出，讲述陕甘边革命根据地的红色历史；举办爱国主题音乐会，结合专业特色和学生特点，不断丰富载体、创新形式，展示北朝民歌《敕勒歌》《越人歌》等内容，引导各民族师生牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的家国情怀。

学院组织“田野青春”实践团深入了解临夏回族自治州康乐县传统音乐“莲花山花儿”与“河州花儿”的演变与传承，品味“花儿”的独特韵味，感受优秀传统文化的魅力，加强学生对民间文化的热爱。学院成立“青春兴临·乐声宣泽”社会实践团到张掖市临泽县乡村，开设“琵琶二胡一声响 民族音乐进课堂”等一系列形式多样、内容丰富的美育课堂，让乡村孩子近距离接触琵琶、二胡等民族乐器，激发其对中国民族传统乐器的兴趣，增强对民族音乐文化的感知力。

学院参演“红色丰碑”大型合唱音乐会，演绎音乐与文学融合的大型声乐套曲《长征组歌》，淋漓尽致展现作品中蕴含的文学性、艺术性及思想性特征，充分展现了学院艺术教育的丰硕成果。

打造校园音乐文化 营造教学创新氛围

学院大力举办各类民族音乐活动，积极打造丰富多彩的校园民族音乐文化环境，营造民族音乐教学创新的良好氛围。

紧扣专业特色，学院举办多届中国诗词文化节，通过演、奏、唱、诵等形式，让参演人员与现场观众真切体会中华经典诗词文化的深厚底蕴，进一步发挥校园品牌文化活动的育人功能，引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化。成功举办首届“乐上巅峰”音乐技能大赛，用音乐之声弘扬西北师大精神、展示西北师大形象、传播西北师大故事，进一步激发广大学生爱校、荣校、兴校的热情，提升学生对民族音乐的热爱。定期以班级为单位举行音乐会，努力做到以教促学、寓教于学，帮助学生提高专业水平，积累舞台实践经验，进一步增强学院师生的凝聚力。在学校社区、学生餐厅等场所举行“音乐快闪”活动，积极推进美育浸润工作，不断提升学生发现美、欣赏美、创造美的能力。

学院还举办世界非物质文化遗产“花儿”民歌展演主题音乐会，特邀多位知名“花儿”艺术家为师生呈现精彩“花儿”盛宴，让现场观众领略不同地区民间音乐艺术的风采；举办“花儿”经典作品合唱音乐会，以合唱艺术展现“花儿”高亢、悠长、爽朗的民族风格和鲜明的地方特色，得到校内外师生的一致好评。

建设优秀教师队伍 激发教学创新动力

学院始终坚持“人才队伍是学院发展的根本”发展理念，多措并举，大力引进和培育高素质人才，激发民族音乐教学创新的动力。