加快培养掌握信息技术的文化艺术人才（坚持“两创”·关注新时代文艺）

　　现代信息技术带动了文化体验的定制化、沉浸式、智能化，打破了传统传播机制，增强了不同文明、不同文化之间的交流共创，也提升了人们对中华文明的感知力和理解力

　　随着科技在传统艺术传承发展中扮演的角色越来越重要，掌握信息技术也成为文化艺术人才的必修课

　　通过长远规划和有效举措，培养和汇聚一批既懂中国传统艺术又掌握现代科技工具的复合型人才，在文化新业态迅猛发展的实践中搏击风浪

　　党的二十届三中全会提出：“加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。”信息技术迅猛发展，催生了新型文化业态，带来文艺观念和文艺实践的深刻变化，也给传统文化艺术的传承发展带来新的机遇与挑战。加快培养一批熟练掌握信息技术、善于运用信息技术的文化艺术人才，对于促进文化与科技融合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强中华文化的时代魅力和国际影响力，具有重要意义。

　　信息技术深刻影响传统文化的接收方式与体验维度

　　信息技术的飞速发展为传统文化艺术的传承创新插上翅膀。以互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等为代表的新技术与传统文化艺术深度融合，给传统艺术注入灵感，重塑了中华优秀传统文化的传播手段和呈现形式，深刻影响了当下人们对传统文化的接收方式与体验维度，为其大众化传播提供新的渠道和路径。

　　拓宽文化传播的物理边界。故宫博物院数字化工程就是一次技术助力、文化焕新的典范。作为世界文化遗产，故宫博物院借助3D扫描、虚拟现实、增强现实等技术，将馆藏文物数字化，让观众在家中即可通过“数字故宫”平台身临其境地参观展览，甚至与文物互动，实现了传统文化的无界传播。很多年轻人用这种方式与传统文化亲密接触、深度互动，显示出信息技术在吸引年轻一代参与文化传承上的巨大潜力。在互联网上“云游”传统文化也大受欢迎，借助无人机拍摄、高清直播技术，观众足不出户便可俯瞰长城、纵览北京中轴线、亲历三星堆考古发掘现场。这些活动吸引众多国内外观众参与其间，以沉浸式体验促进文化交流，让世界更直观地感受到中华优秀传统文化的魅力。

　　实现不同艺术形式的跨界融合。大型文博探索节目《国家宝藏》巧妙融合综艺、纪录片、舞台戏剧等多种艺术形态，讲述国宝背后的动人故事。特别是运用虚拟现实、增强现实技术，让观众直观立体地接触文物，显著提升了节目的吸引力与传播力。打开手机更是可以感受到，中国传统诗词、书画、音乐、戏曲、舞蹈等文艺内容正搭乘短视频、网络直播等新型媒介形式扑面而来。无论是音舞诗画节目，还是“古画+国风音乐”情景式表演，这些新的表现形式在传统艺术的要素互通和传播媒介的优势互补中，进一步激发传统艺术创新创造的活力。

　　连接数字时代的广泛用户。据统计，当前我国移动互联网用户数达15.45亿户，其中大量用户通过移动设备接触传统文化艺术，这直接推动其数字化内容的消费增长。放眼全球，现代信息技术带动了文化体验的定制化、沉浸式、智能化，打破了传统传播机制，增强了不同文明、不同文化之间的交流共创，也提升了人们对中华文明的感知力和理解力。随着技术不断进步，我们有理由相信，信息技术与传统文化艺术的融合趋势将会进一步深化。

　　人才是推动传统文化传承创新的关键

　　人才在弘扬中华优秀传统文化、传承传统艺术方面具有不可估量的价值。随着科技在传统艺术传承发展中扮演的角色越来越重要，掌握信息技术也成为文化艺术人才的必修课。