科普大篷车 让更多孩子爱上科学（守望·文化惠民③）(2)

“我清楚地记得，在一件展品前，我往密闭容器内打气，原本静止悬浮在液体中的小球便开始往下沉；按下释放按钮，气体泄出，小球又渐渐浮上来。”胡峰说，一开始，他只觉得很好玩，后来在科普老师的讲解下，他才明白这个实验背后的科学规律。

“后来，爸爸妈妈带我去其他城市，我都会主动要求去科技馆转转。上大学后，我学的也是理工科，并申请了硕博连读。”胡峰说。

“在孩子们心中播撒科学的种子，让其更多地生根发芽，是我们科普工作者的共同心愿。”徐健说，一些孩子在科普活动的影响下走上了科研之路，令人欣喜。

目前，胡峰正在进行高层建筑结构模态参数自动化识别和智能损伤诊断方法研究，这是他的第一项个人课题，已发表了5篇科学引文索引（SCI）论文，申请了2项发明专利。“我要继续努力，争取在结构模态参数识别、健康监测等领域取得更多成果。”胡峰说，“我也希望力所能及地加入科普工作中，把自己对科学的热爱传递给更多人。”

科普大篷车不断升级，科普内容逐渐丰富

在安徽省科技馆新馆的西侧停车场，记者见到了安徽省科技馆设计的全国第一辆科普大篷车。

“它由厢式货车改装而成，车厢长10米，宽2.4米，高2.4米，两侧可以打开用作舞台，里面配有投影机、银幕、影碟机、音响设备等。”当时参与设计的安徽省科技馆工程技术部高级工程师罗斌介绍。

“2000年接到任务后，馆里所有工作人员都参与进来，夜以继日地奋战。最终，我们花了半年时间设计出第一代科普大篷车。”安徽省科技馆副馆长王睿说，“考虑到这款车体积较大，不方便在山里行驶，2001年下半年，江苏省科技馆以面包车为基础，设计出了体积和装载量较小的第二代科普大篷车。”

而安徽省科技馆现在用的是第三代科普大篷车。“厢体的大小和第一代差不多，但它展开后，展陈面积可达到之前的两倍。”罗斌说，以前，车里的科普展品类型很多，但互不相关。现在，他们开始尝试做主题式展览。“目前，我们馆已经开发了‘探秘电磁’‘公共安全’‘人工智能’‘量子科技’四套主题式展览。”罗斌介绍。

24年间，变化的不只是科普大篷车的车型，配套活动也越来越丰富。

“科普大篷车一推出就很受欢迎。当时，我们每到一处，就把展品摆出来，照着说明书给大家演示。”潘薇说，“现在，我们的工作内容更多了。”

大篷车走进南溪初级中学那天，孩子们不仅观看了展览，还聆听了“气象生活”科普讲座；在“火箭升空的秘密”“太阳系漫游记”等科学课堂上，他们通过参与制作火箭模型、模拟探索太阳系等活动，对宇宙知识有了更多了解。

“从最初的只有科普展品，到2010年后增设科学课、科学实验等，再到展陈主题展等，团队的科普服务能力不断提升、效果也不断提升。”安徽省科技馆馆长方波说，如今，在安徽各级科协和科技馆的共同努力下，一支由36辆大篷车、上百名科普工作者、近千名科普志愿者组成的流动科普队伍已经形成，“未来，我们还将继续走进更多地方，让更多乡村孩子拥有科学梦想。”

本期统筹：刘涓溪

《 人民日报 》（ 2024年08月15日 06 版）