太空授课播下的“种子”发芽了

原标题：太空授课播下的“种子”发芽了

　　12月9日，中国空间站“天宫课堂”第一课正式开讲，此次授课活动在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂，共1420名中小学生代表参加现场活动。图为青少年向航天员提问。中国科技馆供图

　　12月9日，距地400公里的中国空间站天和核心舱，一个旋转的陀螺出现在大屏幕中央，随后传来“太空教师”王亚平的声音，“欢迎来到天宫课堂”。这是中国空间站太空授课的开场。

　　这个声音，张舒琪再熟悉不过。8年前，她还在读高二，从电视里看到太空授课，就有来自王亚平的声音，也有同样的陀螺演示，那是我国在神舟十号天宫一号任务期间开展的第一次太空授课。张舒琪感到奇妙、有趣、兴奋，从此她对于航天的热爱一发不可收拾。

　　如今，8年过去，坐在电视机前观看我国首次太空授课的孩子已经长大，他们中不少人正在上演着一个个“长大后，我就成了你”的故事。

　　张舒琪就是其中一位。今年，她成为一名空间站任务飞控试验队员，和身边的同事日夜守护着天上的航天员英雄，既自豪，又幸福。

　　无独有偶。她的同事，来自中国空间技术研究院529厂焊接成形制造中心的李什博也有着类似的成长故事。8年前，李什博第一次观看太空授课时还是一名学生，对航天知识充满了好奇，尤其对航天器有着浓厚兴趣。8年后，他成了空间站大型金属舱体焊接装配团队中的一员，看到航天员在他参与研制的空间站中授课，心中无比激动。

　　前不久，还有一群大学生上了热搜，他们研发的“宇宙八音盒”卫星乐器装置，将收集外太空的波形数据，聆听宇宙八荒的声音。这一创作灵感，正是来自8年前的那堂太空授课。

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　　“最高”讲堂种下的梦想种子，已经发芽了。

　　一只陀螺转出航天梦

　　24岁的王楠上一次观看太空授课时，还是山东省高密一中一名高二学生。

　　8年前的那个夏天，得知神舟十号任务将有太空授课环节的消息后，王楠每天都在盼望电视直播的到来。那时，“太空授课”这几个字对大家来说还很陌生，身边的同学也不太理解，她为什么总会在提到它时眉开眼笑。于是，她便动员全班、甚至全年级的同学一起看看“这个课到底有多神奇”。

　　她至今忘不了那个上午：2013年6月20日10时左右，在中小学这已经是第三节课的时间，同学们迫不及待地打开电视机。

　　接着，这块小小的屏幕，与太空相连。电视里传来王亚平的声音，王楠和全班50多名同学一起，看到王亚平在失重环境下演示的陀螺、单摆和水球实验，以及在地球上很难实现的“特技”动作。

　　让王楠欣喜的是，刚刚在课本上学到的“牛顿定律”“宇宙速度”，被航天员以如此特别而又直观的方式进行了验证。

　　在“水球倒影”的镜头里，王亚平水汪汪的大眼睛和波光流转的水球相映成趣，以及俏皮的一句“你看，透过水球，你们还能看见我的倒影呢”，整个画面定格成为“太空课堂”留给王楠最美好的一帧记忆。

　　填报高考志愿时，因为总能在发射直播里听见“某某测控站”或“某某测控船”，王楠毫不犹豫地把6个平行志愿的首选专业全部填成了“自动化”或“测控”。后来，她进入到自己心仪的测控专业学习。

　　2018年，王楠保研到了北京航空航天大学，坐在北航的实验室，她研究起了惯性导航系统里的陀螺仪。巧的是，当年王亚平在天宫一号里讲解的内容之一就是“陀螺的定轴性”。

　　“可能这一只小小的陀螺，就是维系我与航天员之间转动不停、坚定不移的缘分吧！”王楠说。现在，她已研究生毕业，正式成为一名航天人。

　　追着航天员脚步长大

　　2008年，王京天7岁。但他至今记得那年9月的一天，晚饭过后，他早早蹲守在电视机前，等待着晚上的特别报道——神舟七号发射任务。

　　时间一分一秒流逝，“10、9、8……2、1，点火！”