《新华字典》第12版修订背后：“打卡”释义接头十多次(3)

　　一个新词，要如何给它“下界说”？程荣表明，每小我私家对新词的领略不必然完全一致，因此需要综合考查现实语料，先拿出一个释义初稿，用诸多用例举办验证这个释义是否能涵挡住较为不变的主要用法，在修订组集团充实接头根基告竣共鸣之后，再到组外征求意见，最后由主持人确认。

　　好比这次增加的词条“打卡”。上班“打卡”较量常见，到某个景点“打卡”一般人也相识，可是家里有孩子的同事就提出来，尚有各类进修课程打卡的用法。这些意思怎么设立义项？哪些意思可以归纳归纳综合放在一个义项下？涉及的都是一些细小而重要的问题。程荣回想，仅为“打卡”这一个词，就来往返回重复接头修改了十多次。

　　“一个拟补新词的意义用法弄清楚今后，还存在着该奈何用适合字典的语言精确简明地表明好的问题。因此有时还要请熟悉字典的专家来一起磋商，提修改意见。”程荣说，看着弥补一个新词很简朴，实际上落实到位往往是很艰辛的。从初稿到根基定稿，常常要重复修改多次，形成最后定稿并非易事。

　　最终，“打卡”的释订亲了。在《新华字典》第12版里，“打卡”的第一个义项释为“用磁卡等贴近呆板的方法，记录上下班时间”；第二个义项释为“指完成进修、旅行等勾当并用特定方法记录”，配例选用了典范常用的“古诗文背诵打卡”和“打卡故宫”。

　　事实上，这样的接头在修订中每时每刻都在产生。“每个新词的释义和举例大多有过最初是两三个方案的经验。组内颠末接头只管先形成一个较量一致的倾向性意见，假如意见不会合，就征求责任编辑或所里专家的意见。”程荣暗示，固然有“后盾”，可是作为修订组，本身必然要先下工夫举办充实的研讨，形成较为成熟的新增词条稿，一个方案或多个方案，并附上相关资料，再去征求意见。

　　什么样的新词才会被收录到《新华字典》中？程荣暗示，字典选词有着光鲜的特点，“首先是对新语料的调查积聚，然后按照类型型字典的根基要求和《新华字典》自身的特点举办筛选。”程荣透露，选新词主要有三大原则，一是普遍性，也就是说，利用范畴要宽，不能只在网上或其他有限规模里用，而未走进公共日常糊口。二是不变性，也就是说，收进的新词需要经得起时间的检验，有生命力，而不能是好景不常。三是类型性，也就是说要切合汉语、汉字的形式纪律和成长纪律。

　　一些难查部首的字补入《难检字笔画索引》

　　遇到不认识的字，一般是先查部首，再按照部首查到这个字在哪页，相识这个字的读音和意义。这是大大都人利用《新华字典》查字的顺序。可是对付不熟悉汉字布局，也不知道哪些字自己就是部首的低年级小学生而言，认出全部部首已然是挑战。

　　“曾有小学语文老师和小学语文教研员向我们反应这个问题，说像龙、黑这样的部首字，许多小学生不知道它是部首，就没法儿查字。”程荣表明，这个问题其实在第11版修订时就曾研究思量过，可是其时较量纠结，临时没能拿出很好的办理方案，所以就没有窜改。

　　此次修订时，这个问题再次被“放在了台面上”。“我们这次又专门找到了有关的老师、教研员征求意见。因为作为小学生来讲，确实在查字典上碰着了坚苦。可是我们也要思量不能误导小学生，让他觉得这不是一个部首。究竟查生字照旧要先从部首查起，这个习惯该当养成。”程荣说，综合思量之下，本次修订就把这些部首字收到了《难检字笔画索引》里，“这样既办理了小学生查部首字有坚苦的问题，也不会因此而呈现引导孩子不重视进修认识汉字部首的倾向”。