“3+1+2” 八省份发布高考综合改革方案(2)

　　“每年为了保障高考安全有序地进行，全社会要调集20多个部门齐抓共管，而学业水平考试中的选择性考试也要记入高考总分，其性质等同于高考，如果另行安排同时也达到高考的安保水准，会造成社会资源的浪费，增加社会成本。”刘海峰说，一年实施多次考试，不仅增加学生的学业负担，同时也会打乱中学正常的教学秩序。

　　据了解，从2021年起，8省市新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分。选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；考生在思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。

　　再选科目为何实行等级赋分？相关专家解释，由于再选科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，选考科目的原始分不具有可比性。所以要进行等级赋分。

　　“‘一分一档’等级赋分既确保不同科目间分数可比，又增加了考试的区分度，对于考生大省非常必要。”陈志文说。8省市基于过去数年的调查研究，在进行细致的分析和模拟基础上，选择最适合本省市的参数设定方案，这既确保转换分数的良好区分度，同时也最大限度保证公平。

　　另外，此次8省市公布的实施方案，贯彻了国务院确定的“形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”改革方向，高校录取实施“两依据，一参考”模式，即不仅依据三门统一高考学科科目成绩和三门学业水平选择性考试成绩，还将综合素质评价作为录取重要参考，从单纯“看分”走向也要“看人”。

　　本报北京4月24日电