关乎“你我”人格权 保护得再“给力”点(2)

　　“比如前一段讨论最热烈的‘996’，它严重侵害了年轻一代的健康。” 邓凯表示，不应该把企业发展建立在侵害职工健康权利之上，鼓励奋斗，但是也要保障健康。

　　【聚焦3】要更安全——

　　加入学校防治性骚扰规定

　　在人格权编草案二审稿分组审议中，如何进一步加强对未成年人的保护，是委员们较为关心的话题之一。

　　沈跃跃副委员长建议在人格权编草案第790条增加第3款内容：学校应当采取必要的措施，预防和制止利用师生关系实施性骚扰。

　　沈跃跃表示，学校是个特殊的场所，老师对学生的性骚扰性质恶劣，危害极大，将其纳入法律规制对象，有利于预防和制止校园性骚扰侵害的发生，切实保障学生的人身安全和身心健康。近些年来，学校教师性侵学生的事件时有发生。2014年10月，教育部发布了《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，明确规定，禁止对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系。一些地方性法规也规定了学校在防治性骚扰方面的职责和义务。因此，把学校单列一款作为防治性骚扰责任主体很有必要。

　　此外，沈跃跃还建议增加第4款内容：用人单位、学校未采取有效措施预防和制止性骚扰的，应承担民事责任。主要考虑是，规定用人单位、学校未采取有效措施预防和制止性骚扰的法律后果，有利于发挥法律的规范作用，引导用人单位和学校增强防治性骚扰的意识、主动作为。

　　邓丽委员认为，将禁止性骚扰写入人格权编草案，顺应了人民群众对人格权保护的呼声和期待，同时建议将草案第790条规定的性骚扰方式加入文字、图像、电子信息。“在实践中，性骚扰可以是语言和行为，但现在有相当一部分也是图像、电子信息、文字等。”

　　与此同时，邓丽也建议增加“学校应当采取必要的措施，预防和禁止利用师生关系实施性骚扰”的规定，希望这次修改把这部分内容和“用人单位”一款分开单列。

　　谭耀宗委员建议增加关于未成年人人格权的保护规定。他介绍说，青少年是最为活跃的互联网用户群体。对未成年人而言，他们正处于敏感冲动、心智尚未成熟的年龄，隐私、个人信息非常容易受到侵害，需要特别强化未成年人的网络权益的保护。例如对网络游戏有必要采取分级的措施，限制暴力等有害信息的产生。再如，为防止儿童信息的泄漏，要求对儿童信息的收集必须取得其监护人的同意。