加强高校劳动教育师资队伍建设的思考(2)

光山新闻网 刘斌 2019-05-07 05:25:06
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　　劳动教育是内涵式教育，目标是引导大学生树立正确的劳动价值观，使其走上社会后能够勤奋劳动、诚实劳动、创造性劳动。高校加强劳动教育师资队伍建设要结合自身实际，以现有平台为基础，充分发掘影响新时代高校劳动教育师资队伍建设的短板，分析问题产生的体制机制原因。加强对国家宏观劳动教育形势的研判，精准分析高校自身发展定位，遵循教师成长发展规律，在创新体制机制上下功夫，打破固有的编制束缚和薪酬约束，运用科学的人事管理方法，管活管好多元化劳动教育师资队伍。建立劳动教育师资激励机制，鼓励更多教师有志于成为劳动教育的专业教师，让更多教师把劳动教育的理念带进课堂，使更多优秀教师成长为双师型教师，让更多社会精英走进校园传播劳动故事。