今年高职扩招 实施“指南”来了(2)

　　此外，针对不同群体考生特点，将分类确定录取标准。王辉介绍，将单列招生计划，一部分面向退役军人，一部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。

　　“此次高职扩招，是质量型扩招。”王继平说，如何保障质量型扩招，需要做好三个保证，“首先用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。”

　　教师保障则是基本保障。“在这一点上，教育部教师工作司做了充分的研究，做好充分的准备。根据他们的测算，高职扩招之后，每年需要新增师资6.5万人左右。”王继平表示，将通过“五个一批”，即通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批，加快补充急需的专业教师。

　　此外，王继平指出，要用教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。

　　“要做到质量型扩招，一是标准不降，二是模式多元，三是学制灵活。”王继平回应中国青年报·中青在线记者，接下来要推进三项改革，包括推进“1+X”证书制度试点，推进“学分银行”建设，推进“弹性学制”改革。

　　楼旭庆表示，各地仍然需要加大对高职学校的投入，加快改善办学条件。“教育部将会同国家发改委、财政部在实施现代职业教育提升计划和教育现代化推进工程这两个项目中，专门安排中央资金支持地方高职院校建设，尽可能满足高职扩招带来的教学、实训、生活所需要的校舍。另外，将会新增设部分高职学校。根据高校设置‘十三五’规划，总共有121所新设高职学校列入其中”。

　　本报北京5月8日电