“导师条约”如何类型师生权责

 
 
“导师合同”如何规范师生权责  
 

最近，在中国的大地上，不仅有新冠病毒在苟延残喘，还有研究生自杀的新闻再度触动人们的神经。

如果加以深究，类似中国传媒大学研究生自杀事件的原因，一定是复杂多样的。不过，大学的科学治理必然是其中的重要内容。再从具体的视角来看，大学里研究生导师和研究生们各自应该承担的职责和义务的界定，就是一个值得重视的题目。

让我们看一看美国威斯康星大学麦迪逊分校是如何通过“导师合同”解答这一问题的。

导师义务与学生责任

导师的一部分工作是训练学生并给学生提出建议。导师有义务为学生的专业发展和学业进步作出贡献，帮助他们设定并实现目标。不过，需要明确的一点是，导师不能代替学生做这项工作，而只能在如下方面对学生提出要求并提供帮助：学习如何规划、设计和进行高质量的科学研究；学习如何记录和展示科学成果；诚实、有道德和热情；参与研究小组的工作和校园项目；善待实验室伙伴以及妥善处理实验室资金、设备；充分利用专业发展机会；获得学位；努力工作，不要放弃。

学生应承诺对成功完成学业负有主要责任，并保持高度的专业精神。要确保能定期与导师会面，并向导师汇报活动或实验的最新进展。导师会提醒学生，对于学生没有提醒导师注意的问题，导师将无法提出建议或解决此问题。此外，为了推进学生更好地完成专业学习，导师也会在需要注意的方面给予指导，如提醒学生了解大学和研究生院关于研究生课程的政策、截止日期和有关要求，充分利用校内学术资源等。

作为团队中的一员，研究生应积极参加所有的小组会议及研讨会，因为这是其教育计划的一部分。在导师看来，参加小组会议并不意味着只是介绍学生自己的工作，还包括通过分享洞察力为实验室中的其他人提供支持。同时，努力成为最好的实验室公民。例如，分担实验室责任，谨慎、节俭地使用实验室资源；保持一个安全和清洁的实验室空间，使得数据和研究参与者的机密性受到保护。

学生应具备的技能

“导师合同”认为，学生应发展并完善一流的研究技能，学会如何规划、设计和进行高质量的科学研究。

在这份合同中，导师提出，研究生应该挑战自己，尽早在相关会议上介绍自己的工作，并撰写科学文章，有效地向本领域中的其他人介绍自身的工作。“科学中的‘货币’是发表的论文，它推动了我们所做的很多事情。因为实验室是由纳税人的金钱支撑的，我们有义务完成和传播我们的发现。”合同中这样明确。

导师承诺，他将通过研究生的培训计划，而不仅仅是在最后提出要求，来推动学生尽早发表他的研究。而学生每周至少应安排一个小时查看期刊的当前目录或进行文献搜索，参加期刊俱乐部的分享。同时，学生应保持详细、有组织和准确的实验室记录。

“请注意，你的笔记、记录和所有有形的研究数据都是我作为实验室主任的财产。当你离开实验室时，我鼓励你带着你的数据副本。但一套完整的数据必须留在实验室，并有适当和可访问的文档。定期将你的计算机上的数据备份到指定的服务器上。”导师在合同中这样说。

另外，导师要求学生应努力赶上最后期限，因为“这是促进你的进步的唯一方法”。在每学期开始时，导师会和学生在一对一的会面中为学生每一阶段的工作确定双方认可的最后期限。如果学生认为很难完成导师交给的工作，有权利和导师面谈。在沟通所需时间上，导师也在合同中给出了具体的规定：“请允许我在提交截止日期前至少有一周时间阅读和回复会议摘要等材料，并允许我在三周内审阅手稿或批准建议书。请不要假设我能在一两天内阅读材料，特别是当我旅行的时候。”