高镇同：诗歌与“永不知疲倦”的人生(4)

也正因如此，高镇同格外注重学生治学能力培养。学生找他问问题，他不会简单地讲一遍，而是反问学生这一知识点必备的基础问题，问着问着，学生顺藤摸瓜就主动把疑惑解决了。

“作为教师，培养学生创造新知识更重要。有了治学能力才能创新，否则光想着创新却不知道怎样做到，也是不行的。”高镇同说，“知识是前人提供的，个人拿来作基础；能力是个人的悟性，要发挥自己的能力，创造新知识。实践出真知，人人做到这一点，社会才会进步。”

对于学子掌握治学能力的殷切希望，他曾作诗道：“刻苦攻读不畏难，科学实践意昂然。精琢百炼熟生巧，卓越英才智勇全。”

做善事是一种享受

“点滴甘泉形影单，积微成著巨石穿。涓涓溪流声寂寂，润泽四方育良田。”

在北航校内70平方米的三居陋室中，高镇同一笔一画地写下这首诗，旁边是掉了漆的家具和几株绿意盎然的盆栽，颇有一番“斯是陋室，惟吾德馨”的韵味。

并不是学校不重视院士，北航建好了院士楼，邀请高镇同入住，但被他多次婉拒，“大房子应该留给更需要的同志”。

他个人没有高消费项目，却乐善好施。据不完全统计，30多年来，他个人累计捐款已达200万元。他先后向中华慈善总会捐了36万元，向北京市慈善协会捐了23万元，给《希望书库》捐献3.5万元，为印度洋海啸难民捐3万元，为江西瑞昌地震灾民捐款6万元等，并捐献120万元在北航成立“高镇同基金”，扶贫助学。

高镇同从来见不得贫困学生上不起学、吃不饱饭。做善事，他讲究方式、方法，不轻易让对方有“被施舍”的感觉。

他的首位博士生、中国民航总局适航司原司长王中曾经因为家庭情况和前途未卜，萌生了退学的打算。犹豫着说不出口之际，高镇同将一个早已准备好的牛皮纸信封交到他手里。“这是法国勒马赫教授投给《固体力学学报》的稿件，主编希望我审一下。我相信你能做好这件事。”顿了顿，他又说，“如果可以发表，就把它翻译成中文，这是有稿费的。”

王中感激得一时语塞，正是这30元稿费（当时可供一个月生活费），将他从退学的边缘拉了回来。

此举不只帮助王中解决经济困难，因王中与勒马赫的研究方向可以相互借鉴，“这种真刀真枪的实战演习，最能锻炼人、考验人，对王中写博士论文也会有所裨益”。高镇同说。

高镇同的学生吴鹤华因有胃病，疼得起不了床。高镇同便塞给他一个小活儿，给他开了20元劳务费，买黄油面包，保护胃表层防止磨损，并增加营养。不仅帮助他，后来还帮助了他的家人。吴鹤华是清华毕业的高才生，高镇同惜才，“不扶持一下简直太可惜了”。不只是扶持，高镇同还传授他教学方法，助他成就为一名杰出的教师。

他存有一叠30年前的收据，上面有209人次的资助记录。据他说，这只是作为一个备忘录。“这次给了这个学生，下一次给别的学生，广泛照顾一下，合理分配。”

一年春节，他收到中华慈善总会寄来的几本盖有近千人手印的收据，这已成为他最珍爱的礼品。“受资助的家家户户都能过上一个好年了，皆大欢喜。”高镇同说。

“捐给别人，怎么不借给我们点儿。”高镇同乐此不疲的捐赠引来了亲友们的不满，有人希望向他借钱创业，他忙摆手拒绝：“你办公司我不管，我这儿是救急，要是你吃不饱饭、穿不上衣，肯定优先。”

为此，他曾写道：“个人得失少忧烦，无私无畏多坦然。慈善文化天地阔，大爱无疆福寿绵。”