武大哲学教授苏德超：让冷门课有“沸点”(4)

自嘲之下，是他的自醒：“相比‘网红’，我更愿意当‘校红’，在校园里做个受学生欢迎的老师。”在苏德超看来，“网红”往往是取悦听众的、表演式的，而“校红”是基于学术、内容严肃的。哪怕是讲笑话，“校红”的梗也必须在学术里。

 

“现在大多数‘网红’课程，让大家感兴趣的不是学术，而是‘关于学术的东西’。说到底，是大众娱乐换了形式，而不是学术内容有了新包装。”苏德超收起笑容，严肃地说。

 

一届届学生们的评价，却让苏德超的“红”声名远播、经久不衰。

 

有学生称他为“烛光导师”，他的课是“很多人每周的理性之光”。

 

有学生说“苏老师是一面镜子，在镜子里你可以看到一个更真实的自己，他是一种引导，但是最终改变你的还是你自己。”

 

有学生评价他“名震华中七校”，有学生吐槽他的课“选了四年都没选上，遗憾地毕业了”，还有学生为了他的课将出国事宜抛诸脑后，“我会死守在这儿上完课”。

 

不慕“网红”，致力“校红”，“红”在一届届学生的心中。

 

苏德超的学生、经历过“停电事件”的新闻与传播学院学生李颖迪，以苏德超的形而上学课为主题写了一篇文章投稿，获得了大赛二等奖。

 

那篇长文的结尾，讲到同学李书仁上完苏教授课的课后感：积极又幸福得未曾有过，而又仿佛早就期待着这样，感到了似曾相识的熟悉。

 

李书仁尤其难忘苏教授在课堂上念过的一首诗，雅克·普列维尔的《公园里》：

 

“一千年一万年，也难以诉说尽，这瞬间的永恒。你吻了我，我吻了你。在冬日朦胧的清晨，清晨在蒙苏利公园，公园在巴黎，巴黎是地上一座城，地球是天上一颗星。”

 

文章末尾，李颖迪写李书仁：“这门课对她冗长的人生来说，大概就是《公园里》的那个吻。”

 

■苏德超的哲学小课堂

 

问：心灵鸡汤有营养吗?

 

答：人内心觉得自己特别弱小时，往往希望有个声音跳出来说“对”。如果这个“对”是从名人嘴里说出来的，或者是网上很流行的说法，你就会得到莫大安慰，觉得你和大多数人站在一起，你就变得有力量了。心灵鸡汤“好喝”，常常是因为当时的你需要它，而不是因为它是对的。不过如果你一方面相信心灵鸡汤，一方面相信辩证法，那也可以从心灵鸡汤中获得力量，这样挺好。

 

问：理性的人会不会很无趣?

 

答：理性的人通常把事物看作一个问题。如果一个理性的人把与别人融洽相处也看作他要思考的问题的一部分，那他不会很无趣，不会“把天聊死”。理性者是否有趣，取决于他把理性用在什么上面。这就跟情商很有关了。你很难想象一个情商高的人没有理性。没有理性，只靠卖萌撒娇获得人们的喜爱，那是宠物。

 

问：对人来说，情商是不是最重要的?