深入田间地头 中国农大持续4年开设《农村认知体验课》(2)

　　力主开设《农村认知体验课》，这与何慧丽早年村子建树的经验也密切相关。在河南省兰考县和家园罗家村的一系列村子建树实践取得的成就，刚强了她“带大学生下乡”的刻意——

　　她曾在题为“如何用常识反哺家园”的讲座中指出，“任何一种常识都是有源头的，是有那时代使命和社会泥土的。只有根植于本土和实践的学术，才不会空洞，才有持久的生命力。常识返乡是时代使命，爱家园的背后是社会泥土滋养”。

图为中国农业大学2019年《农村认知体验课》结课合影。崔欣然 摄

　　何慧丽指出，通过课程实践造就大学生做人、干事、做学问三者合一的本领，是农村认知体验课的本质追求。新农科需要的不只是科研本领强的技能人员，更多需要的是真正相识过、参加过、憧憬着、深爱着农村的德智兼备型人才。从头审视村子的利益，而且对其举办掘客和掩护，最终规复村子的利益，这是新农科建树的重要使命。为此，大学教诲需要造就学生摸索中国“三农”的现实问题和出路的本领与责任感。

　　中国农业大学人文与成长学院党委书记景发暗示，开设《农村认知体验》新课程，努力摸索造就存眷村子与成长的人才事情新模式，教育大学生走进村子、感觉农村，降服对农村的刻板印象，有利于大学生更好地接管、回馈农村，扎根地皮，将所学的专业课常识真正运用到实践中去，将学识转化为有代价的出产力。(完)