世界孤独症日：推动家庭救助，让“星星的孩子”融入社会(2)

　　研发者之一、深圳“大米和小米”教育康复机构创始人姜英爽说，针对孤独症儿童的社交能力，国内一直缺少科学的测量工具，而科学的评估是有效干预的开始。此外，很多家长、老师和干预机构更偏重于教授孤独症儿童学业和语言，忽视了社交能力的早期培养。

　　“我们希望更多的家长能用这套评估系统持续观察孩子的康复效果，让孩子在科学的干预下发展社交沟通等技能，改善核心障碍，并最终融入社会，快乐生活。”姜英爽说。

　　“你没长大，我不敢变老——很多孤独症患儿的家长都有着深深的担忧，自己离世后，孩子怎么办？”孙梦麟说，要想解决这个问题，需要来自国家顶层设计的融合教育体系和社会支持体系，才有可能有效地帮助每个孤独症人士在生命全程中不断地走向成功，帮助解决大龄孤独症人士的养护、安置等问题。

　　越越曾问过何美芬：“妈妈，我要在这里工作多久，是一辈子吗？”

　　何美芬不知道如何回答。对于普通人来说，这个问题似乎没有那么重要——工作不合适，那就换一个。但对于越越来说，这可能是一个关乎生存的问题。

【编辑:陈海峰】