新中国的“第一”：第一堂太空课 科学让梦想飞翔(2)

　　底气来源于练习。练习时，水膜常常拉不出来，或者往里面加中国结就破了；水球要么不圆，要么爆了。每次我们都会细心查找原因。水加多了还是少了？还是在拉的时候边上碰到了？找到原因心里就有底，所以我们不怕。练习时还加过比正式授课那天更多的水呢。

　　黄伟芬：载人航天工程航天员系统副总设计师

　　太空授课是一个大型复杂的巨系统工程。尽管挑战巨大，但我们始终坚持一条原则：强调真实，绝不事先录播。我们也想过，如果在太空授课过程中，真的出现极端情况，我们也会告诉所有的观众，这种故障正是反映了太空飞行的复杂性和难度。

　　第二条原则就是：这是一场教学课，不是作秀。所以，我们将地面课堂设在人大附中，有几百个学生作为代表参加了地面课堂的活动。我们没有选择临场经验更丰富的央视主持人，而是选择了两位中学物理老师执行地面课堂的教学任务。

　　第三条原则就是：一定要有中国元素。比如，航天员做水膜之后，放置了一个小贴片，设计师最早给这个小贴片设计的图案是笑脸，后来我说，我们得用中国结；水膜做成水球的颜色，也选了中国红；太空老师选用李白的诗、曹冲称象的故事，也都是出于体现中国元素的考虑。

　　在真实的前提下完美呈现，预案就非常重要。我们对太空授课过程中可能会出现的200多个问题逐一分析，制定了几十个对策。

　　比如，图像话音中断了怎么办？预案是：导播要第一时间把摄像头切到地面课堂，由地面课堂的老师组织同学们开展相关教学活动，同时，我们飞控现场要进行故障的分析和排故，恢复图像话音的功能。恢复之后，由地面课堂的老师按我们事先约定好的话语，让航天员知道他从什么地方开始接续。这样既保证真实又能让整个授课过程流畅地呈现。

　　后来在天地协同演练过程中，真的就出现了图像话音中断的情况。我们启动预案，完成了演练。在场的领导和专家，除了知情者，其他人没有一个发现出了状况。预案得到实战检验，也大大增强了我们的信心。

　　参观贴士 　　

　　目前，公众可以通过以下渠道集中了解我国载人航天工程发展。

　　前往中国酒泉卫星发射中心所在的东风航天城参观。酒泉卫星发射中心拥有目前我国唯一的载人航天发射场，迄今所有的载人航天任务都从这里出发前往太空。航天城内有许多载人航天的元素，如航天员出征前居住的问天阁等建筑设施。在发射中心新改建的展览馆所展示的内容里，载人航天也是一个重点。

　　参与载人航天相关的展览和公众科普互动活动。每年4月24日中国航天日以及科技周、科普日等特定日期，中国载人航天工程办公室、中国科协、中国科学院、国家博物馆等机构会推出相关活动，如中国航天员飞天摄影作品展、航天文物展等。

　　参观在线科普展览。可访问中国科普博览、中国载人航天官方网站等浏览。

　　知识链接 　　

　　1992年，中国载人航天工程正式启动。11年后，我国成功实现首次载人飞行，把中国人的身影留在了太空。随后，中国载人航天持续不断地踏上一个又一个台阶：第一次出舱行走，翟志刚以自己的一小步，迈出了中华民族的一大步；第一次手控对接，刘旺打出了漂亮的“太空十环”；第一次太空授课，王亚平为广大青少年播下了科学和梦想的种子；第一次中期驻留，景海鹏和陈冬顺利叩开了中国空间站时代的大门……迄今为止，中国航天员先后11人、14人次飞向太空，累计巡游68天，绕地飞行1000多圈，行程4600余万公里。