学青会｜体教融合的种子不断发芽——从学青会看中国体教融合之路

原标题：学青会｜体教融合的种子不断发芽——从学青会看中国体教融合之路

学青会是深化体教融合的重要标志，是展示青少年体育事业发展成就的重要平台，是广大青少年追逐梦想、拼搏奋斗的重要舞台。在学青会上，运动员们不仅在比赛中屡创佳绩，而且通过赛场内外的交流沟通、言行举止，展现了新一代青少年的朝气与活力。体教融合的种子，正不断发芽。

体教融合使竞技体育人才的选材面得以拓宽，为更多有体育梦想的孩子铺平了逐梦之路。学青会上涌现的百米新星吴昊霖家住广州市，父母并没有从事体育相关的行业，他的父亲只是一名田径迷，带他认识了这项运动。在就读于广东番禺中学附属学校后，刚上初一的吴昊霖被广州体育职业技术学院的教练邓鉴洲看中，在上初三时转入广州体育职业技术学院接受系统的专业训练，彻底发挥了在短跑上的天赋。在他身上，自身的天赋与热爱，家长的支持和理解，以及专业队伍的慧眼识珠融在了一起。在学青会上，17岁的吴昊霖刷新了莫有雪的全国百米少年纪录，又在男子4X100米接力决赛中夺冠。

“练体育给了我自信，在跑步的时候我感觉到了自由。”吴昊霖说。提到长远目标，他希望自己也可以像自己的偶像刘翔、博尔特、苏炳添一样站在奥运会的最高舞台上。

“塔尖”的人才，源自“塔基”的人口。体教融合让体育成为了越来越多青少年的爱好和技能，他们当中的一部分，也在体育竞技的阶梯上越攀越高。

在南宁马山县举办的学青会攀岩比赛中，广西收获3金3银1铜成最大赢家。这些成绩的取得，背后是当地大力推进攀岩进校园、健全特色赛事体系打下的基础。截至2022年底，马山县已有23所学校开展攀岩运动，惠及学生18000多名，被国家体育总局登山运动管理中心、中国登山协会评为“全国攀岩进校园推广示范县”。

这样的普及和推广，不仅让更多的孩子了解攀岩、爱上攀岩，而且在运动成绩上也结出了硕果。在学青会攀岩女子随机速度比赛中，来自马山县的李彦郯稳稳拿下金牌。12岁入选国家少年集训队（马山组），13岁成为集训队种子选手，去年夺得自治区运动会女子难度冠军，如今是学青会冠军，对于14岁的李彦郯来说，体教融合培育了梦想的土壤，专业选拔和训练让梦想开花。

中国登山协会副主席王勇峰表示，由广西马山运动员组成的东道主两支代表队在比赛中表现优异，是攀岩项目体教融合的典范。

广西大学体育学院党委书记覃安基称，学青会的成功举办，让大家更直观地看到了体教融合带来的改革成效。近年来，广西大学也在体教融合推进中受益，从2017年10月起，广西大学与广西壮族自治区体育局签署校局合作协议，全面启动“校局合作”人才培养新模式，双方在师资、教学、训练设备等方面实现优势互补，体教融合落到了实处，人才培养质量稳步提升。

国家体育总局青少司司长李辉表示，首届学青会是一场促进体教融合深入推进的青少年体育盛会，会让更多的青少年了解体育、喜欢体育、参与体育、从事体育。李辉介绍说，从不少在本届学青会上取得佳绩的运动员身上，可以看到体教融合在他们身上发挥了重要作用。比如在举重女子45公斤级比赛中创造平抓举世界纪录好成绩的福建选手徐璐莹，以及在田径赛场上连夺中学组女子100米、200米两项金牌，并且夺冠成绩均优于大学甲乙组冠军成绩的浙江新锐陈妤颉，她们都经历过上午在学校上课、下午在少体校训练的成长过程。

2020年，国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，针对体教融合领域多年来存在的问题提出了诸多针对性措施。