脱贫路正宽山村展新颜(2)

　　路是乡村通往外部世界的通道，道路畅通可实现人畅其行、货畅其流。这几年，记者在采访中明显感受到，贫困地区瞄准这一短板，下了大力气，出行条件大为改善。“道路硬化连地头，公共交通到村头”正在不少贫困村成为现实。群众出行方便了，农产品出山，带旺了贫困地区的产业，贫困群众的日子也一日好过一日。事实证明，一条条畅通的农村公路不仅是脱贫路，更是幸福路、民心路。

　　山村学校大变样

　　讲述人：云南省富源县营上镇都格小学教师阮信达

　　1991年，我从师范院校毕业后，来到都格小学。那时，全校400来个学生，却只有12个教师。一个老师负责一个班级，从一年级接手，直到五年级毕业，五年里孩子们只上过语文、数学课。

　　办学条件也跟不上。几间教室破旧潮湿，课桌桌面坑洼不平，有的连桌脚都不全。早上摸黑出门、晚上戴月回家，是孩子们上学的常态；一张床、一套洗漱用品，是每个老师的“私人标配”。

　　这几年，国家十分重视贫困地区的教育发展，学校发生了翻天覆地的变化。宽敞的教学楼建起来了，学生宿舍条件改善了，图书室、实验室、美术室等一应俱全。现代远程教育平台更是让孩子们“零距离”享用各种优质资源。

　　师资力量大幅提升，学校课程设置也更加丰富。为了提升老师们的教学质量，针对乡村教师的培训课程也越来越多，光我就“充电”了好几回。这几年，学校成绩在镇里一直名列前茅，不少孩子考到重点中学，走出大山，走向更加广阔的舞台。

　　（本报记者  李茂颖整理）  

　　记者观察

　　“再穷不能穷教育。”在贫困村从教近30年的教师阮信达对此深有体会。教育为贫困家庭的孩子提供上升通道，为贫困地区提供了人力资源，但在不少贫困地区，都曾遇到过都格小学的难题，老师留不住，教学质量不过关，学生流失严重……

　　让贫困地区的孩子们接受更好的教育，是精准扶贫的一项重要任务。可喜的是，记者在一线采访中发现，如今大家越来越重视教育，即使财力再紧张，也尽可能优先保障教育方面的投入。这些举措有力地解决了“因贫辍学、因学致贫”的问题，提高贫困地区教育质量迈出了坚实一步。

　　村民看病不再难

　　讲述人：湖北省黄冈市黄州区陈策楼镇李家湾村村医李永林

　　我当村医40多年了。过去，村民怕生病、病不起。村里卫生室设备和药物都不齐全，遇到大病上县城，山路难走，常常贻误黄金治疗时间。

　　我们村800多口人，贫困人口239人，因病致贫的比例超过六成。这几年，党中央为解决贫困群众看病难、看病贵，下了大力气。作为村医，我深有体会。如今，小病没负担，大病能兜底。在我们这儿，贫困人口住院报销比例达到90%，大病、特殊慢性病门诊报销比例达到80%。

　　村里缺医短药的情况也改善了。现在我有了一间独立的卫生室，配备了健康签约一体机，能做心电图，快速检测血糖等指标。村民只要刷身份证，数据可以直接上传到黄州总医院大数据平台，病情严重的患者还能直接向上转诊。

　　现在，小病找我，大病急病转诊大医院，医药费大部分报销，有了这些好政策，村民不再为看病发愁了。

　　（本报记者  范昊天整理）  

　　记者观察

　　老村医李永林说，农民不怕苦，不怕累，就怕生大病。到城里医院，路途远，挂号难，医药费不菲。长期以来，贫困地区的医疗卫生发展有明显短板，缺乏优质医疗资源，看病难、看病贵问题突出，成为群众致贫、返贫的主要原因之一。