东盟知识产权人才培养特色(2)

　　学校具有开设知识产权法学硕士(留学生英文)研究生培养的丰富管理经验。所有留学生专业培养由专业学院负责，其他管理工作由国际教育学院统一管理。

　　专业培养模式上不断创新。实行部分课程“双师授课制”和论文指导“双导师制”。具体而言，本项目在培养模式方面有以下的创新：一是基础课程中将开设法律汉语课程，为留学生由全英文逐渐向汉语过渡；二是除了开设“商标法”“专利法”“著作权法”“国际贸易与知识产权保护”“国际条约法与知识产权国际保护”“反不正当竞争与知识产权保护”等六门核心专业课程，还开设“知识产权专题”并实行“双师授课”，专门聘请多名国内外知名学术大师和实务专家来担任短期的授课教师，并为这些授课教师配备同声翻译；三是在论文指导方面实行双导师制，除了由校内导师指导论文之外，还聘请国内外法学教授和实务专家来担任兼职导师，并为其配备语言较好的合作导师。四是理论实践密切结合。如这个项目留学生前往国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心访问学习，这也是该项目研究生培养方案中实践学习的内容之一。通过实践活动，同学们对我国专利的申请、审查以及运作过程有了动态、感性了解，并在与实务部门工作人员互动中踊跃发言、积极参与。

　　我校的“一带一路”知识产权人才培养项目已取得了一定的成绩，未来我们将不断探索不断完善，在人才培养的机制体制上创新、改革和发展，争取使该项目成为中国和东盟人民友好合作的桥梁。