为中希文明交流互鉴架起语言之桥（共建“一带一路”·第一现场）(2)

　　“我发现，中文本身就是音乐——它有不同的声调，这与同是音乐语言的希腊语有相似之处。”在中方老师和一名古筝演奏家的鼓励下，乔治斯参加了由中国驻希腊大使馆主办的音乐文化比赛，将“乍一听与希腊韵文诗韵律接近”的歌曲《橄榄树》改编并用希腊语填词。作品在社交媒体上发布后广受欢迎。

　　疫情期间，很多同学无法参与孔院线下课堂，只能远程交流学习。乔治斯利用自己的专业优势为孔院的师生们创作了一首主题曲《我的一天》，中方老师陈森为该曲填词。

　　学生们自发组织起来，穿上亚里士多德大学孔院院服，漫步塞萨洛尼基的大街小巷，在标志性建筑前录制音乐录音带。每个人的笑容灿烂地绽放在镜头前，“我们每天都要一起向前”的歌词唱出了大家热爱中文、共克时艰的心声。充满力量的歌声、阳光青春的画面，也赢得了全球孔院师生的认可，最终荣获第二届“最·孔院”全球短视频征集活动一等奖。

　　像这样的故事还有很多。除了日常的语言教学，亚里士多德大学孔院组织了丰富多彩的社会活动，扩大了孔院的知名度，也在当地民众心中撒下了中国文化的种子。

　　在学校大厅里，一件以秦兵马俑为灵感设计的服装吸引了大家的注意。2020年，亚里士多德大学孔院与希腊国际大学服装设计专业联手，启动主题为“中国制造”的中国风服装设计大赛。学生们用一年时间，寻找和了解他们感兴趣的中国元素，将其融入服装设计中，并于2021年9月举办了服装展示和表演。

　　“活动非常成功，不少设计专业的学生在比赛后都来报名学中文了！”罗兰自豪地介绍，孔院还组织了一系列主题活动，比如在中国传统节日期间组织文化体验互动活动等。“这些活动深受孩子和家长的喜爱，越来越多的家长希望送孩子来学习中文，扩大视野。”罗兰说。

　　 “每种文明都是人类文明百花园中的宝贵财富”

　　去年底，全球首部由中、英、希三语撰写的中文学习入门教材《中文导学》发布。此前，由于小语种教材需求量较小，亚里士多德大学孔院一直都使用中英双语教材。但不管是从文化历史背景，还是从语言学习的便利性来看，如果能有一本希腊语的中文教材，将更好地帮助希腊学生提升学习兴趣、快速提高语言水平。

　　“学习中文是一个巨大的挑战。我做了一辈子跨文化研究，一生都在学习其他语言和文化，但也曾因为学不好中文而大哭。我很骄傲编写了第一部希腊语的中文教材，为学生提供方便。”罗兰笑道，从一个学者的角度来说，学习中文的过程让她感受到了两种古老文明的碰撞和交融，尤其是中文里一些充满智慧的表述和深邃的思想，让她对希中交流的必要性和重要性有了更深刻的理解。

　　叶夫多基娅是土生土长的塞萨洛尼基人，是亚里士多德大学考古专业的学生。在孔院，她接触到了很多中国古代建筑文化。“中国传统建筑外形美丽、构造复杂。从紫禁城的彩色釉面砖到苏州的桥梁，中国建筑的丰富性让我着迷。”叶夫多基娅说，这些古建筑与中国的历史文化深深交织在一起，传递出中国人的价值观念、哲学理念，“中国传统建筑在可持续发展、与自然和谐相处等方面的价值也值得我们挖掘，这正是文明交流的重要意义所在。”

　　今年10月，亚里士多德大学孔院将主办一场主题为“跨界中文教学与交流研究”的国际研讨会，来自全球的中文研究和教育学者将共同探讨如何更好地推动文化交流。希腊文化基金会主席尼科斯·库基斯表示，文明交流互鉴能让更多人明白不同文明是多彩的、平等的、包容的，“每种文明都是人类文明百花园中的宝贵财富。就像孔子所说，君子和而不同。我坚信，在相互了解和尊重的基础上，不同国家和文明的人民集思广益、同舟共济，定能携手解决人类面临的共同挑战。”

(责编：杨虞波罗、章斐然)