当街殴打老师案宣判 被告男人获刑一年半(2)

　　洪密斯汇报新京报记者，常仁尧以暴力方法看待老师，是极为错误的，“作为老婆，我强烈阻挡，还为此跟他吵过架，他这种行为不只伤害了张老师，也伤害了我和孩子，两家人都饱受疾苦。”

　　对付法院的量刑功效，洪密斯暗示无法接管。她认为，张老师本不该该遭遇这样的工作，他们曾多次登门，想对面致歉以补充过失，但均被张老师拒绝。事发后，常仁尧深刻地认识到了错误，写了致歉信，通过多种渠道向张老师暗示歉意，并愿意抵偿经济损失。

　　被告人辩护状师付建暗示，常仁尧的同学将视频传到网上，之后学校出具一份针对常仁尧的控诉书，将舆论推向飞腾。另外，张老师曾经多次殴打侮辱常仁尧，这对被告人造成庞大心理伤害。因此将保存追究栾川县尝试中学和张老师责任的权利。

　　审判长：无证据证明有不妥教诲行为

　　宣判后，本案的审判长陶占省接管了采访。陶占省暗示，常仁尧在初中结业后近二十年，与张老师无任何交集，案发当天，姑且起意拦下并确认身份后，实施辱骂、殴打行为，布置他人录制殴打视频，过后本身重复寓目且向他人流传，“其行为具有随意性，主观上为发泄情绪、逞强耍横而托故滋事的存心明明。”

　　针对量刑，陶占省称，量刑颠末重复斟酌、慎重思量，鉴于初犯、偶犯，可以酌情从轻惩罚；最终，综合思量常仁尧犯法的事实、犯法的性质、情节和对付社会的危害水平，对其判处有期徒刑一年六个月。

　　法院未采用辩护人提出的“蒙受涉事西席辱骂殴打”的辩护意见。陶占省称，现无充实证据证明张某对常仁尧的教诲方法明明不妥，不能认定被害人存在过失。另外，纵然常仁尧对老师教诲方法不认同，亦不能成为其在二十年后随意辱骂、殴打老师并流传炫耀的来由。

　　县教体局：西席问题在于与学生相同欠缺

　　本年3月，被打老师张林曾暗示：“他不认我是老师，我还认他是学生”。张林还称，只要常仁尧果真致歉，本身还会原谅他。不外，张林从此拒绝了常仁尧及家眷的致歉。

　　常仁尧的一名初中同学小冰曾接管新京报记者采访时暗示，“看到打老师的视频，我其时哭了，是一种释怀”，小冰说，本身当年也被张林打过。常仁尧的另一名同学暗示，小孩子挨打，心里必定有阴影，谁人年月各人对付“体罚”的评判还没有观念。

　　6月19日，栾川县教体局在滦州县当局网站“中国栾川网”“政民互动”一栏回覆了常仁尧老婆洪密斯。回覆中称，颠末差异渠道观测，张林老师的问题主要在于与学生相同交换欠缺，致使师生干系不足融洽。上世纪八九十年月，西席要领简朴生硬是较量普遍的现象。另外，20年间，没有学生及家长向学校反应张林老师的问题。

　　■ 专家说法

　　流传和散布打人视频情节恶劣

　　上海大邦状师事务所状师丁金坤认为，殴打他人致轻微伤，属于治安案件，违反《治安打点惩罚法》第43条，应予以治安拘留。但本案造成恶劣影响，有悖尊师重教的公序良俗。所以，法院按照《最高人民法院、最高人民查看院关于治理寻衅滋事刑事案件合用法令若干问题的表明》第二条第七项，认为被告人有“随意殴打他人，粉碎社会和秩序的其他情节恶劣景象”，予以治罪惩罚。此讯断，有法令依据。但他同时指出，“量刑一年半，好像没有思量该西席曾经体罚学生情节，故刑期可商榷。”