机电系学生实训被安排在欢乐谷“扮鬼”

　　机电系学生实训被安排在欢乐谷“扮鬼”
　　渤海理工职业学院称系开展模块化教学，承认岗位安排不合理；专家建议学生签订三方协议

　　7月26日中午，北京欢乐谷，一名参加暑期实训的渤海理工职业学院学生在一个食品销售点工作。新京报记者 吴江 摄

　　近日，渤海理工职业学院学生实训，被安排到欢乐谷“打工”一事引发关注。记者了解到，有机电系学生在鬼屋“扮鬼”、景区餐厅内上货打杂，经贸管理系学生在小卖部卖烤肠、检票安检……校方称此次实训属模块化教学，目前是前期熟悉环境的轮岗。专家建议学生签订三方协议，确保权益。

　　新京报讯 渤海理工职业学院（下称“渤海理工”）专科学生实训，被安排到欢乐谷“扮鬼”一事引发关注。记者前往欢乐谷景区实地探访发现，此次实训，大部分学生的实训岗位与所学专业不对口。

　　学生：“扮鬼”、卖烤肠 实习专业不对口

　　多名渤海理工的学生告诉记者，7月17日，学校机电系及经贸管理系100余名2017级学生来到北京欢乐谷，参加学校安排的模块化教学，也称作实训。

　　部分经贸管理系的学生被分到收银岗位。经贸管理系的吴默称，自己来的时候被分到了经营部，后来在一处小卖部卖烤肠冰淇淋等小吃零食。

　　机电系的杨川工作岗位在“异域魔窟”，主要工作内容是“扮鬼”吓游客。机电系另一名学生卢国在欢乐谷的一处过山车项目工作，负责检查安全杠等工作。

　　同属机电系的罗玉则被分到了不远处的餐厅，每天的工作是搬货、打扫卫生。罗玉告诉记者，之前有部分学生拒绝参加实训遭到了“降年级”或警告处理。“辅导员发在群里，文件上有他们的学号和名单”。

　　学生们抱怨实习安排专业不对口。“又累，又没有实习工资。”一名学生说。

　　学校：模块化教学 让大家掌握技能

　　渤海理工一名学生向记者提供了一份该校教务处印发的《关于2017级开展模块化教学工作的通知》，《通知》显示，模块化教学将持续16周，在此期间校方提供餐饮及免费住宿。

　　渤海理工模块化教学工作小组负责人丛培东告诉记者，此次模块化教学是将北京欢乐谷景区作为校企合作单位，作为实训基地把学习放到企业中去。“此次属于模块化教学，本身就是教学实训，是为了让大家掌握技能，培养蓝领人才。”

　　丛培东表示：“我们一开始提供了一些企业，也有学生提出到其他企业实训，但这需要向学校申请，我们考察以后觉得可以才行，毕竟这个实训是有学分的，还是比较严肃的事情。经过筛选，学校选出部分合适的企业，供学生们自主选择。”

　　丛培东提到，目前一些学生的岗位分配确实不太合理，与预想有差距。

　　■ 声音

　　建议实训学生签订三方协议

　　北京市社会组织法律调解中心副理事长张新年律师表示，所谓模块化教学其实是一种“变相实习”。尽管该校指出所谓的“模块化教学”旨在落实《国家职业教育改革实施方案》，但依据该《方案》所谓的模块化教学就是实训的一种创新化方法，即实习加培训。

　　张新年指出，依据《职业学校学生实习管理规定》（下称规定），学生参加实习前，职业学校、实习单位、学生三方应当签订实习协议，且三方各执一份。未按规定签订实习协议的，不得安排学生实习。因此，根据该起事件的现有内容来看，学生并未与实习单位签订所谓的实习协议，因此事件中所谓的“实习”或存在违法之处，应由相关主管部门介入调查。