每天一节体育课，这样上！(2)

在香山里学校，记者观摩了一堂别开生面的“爬行课”。在体育馆里，体育教师带着学生们模仿各种动物的爬行。一堂课下来，学生满头大汗，运动手环监测实时心率显示，全班所有学生平均心率达到142，运动密度达到87%。心率指标不达标和超标的学生，也会显示在屏幕上，体育教师可以进行有针对性的指导和调整。

“过去有很多孩子在体育课上‘摸鱼’，现在我们通过科学的课程设计和科技手段，实现了小场地上的大密度，实现了高质量的体育课。”王剑宜说。

社会怎么评价？

“我最喜欢的课就是体育课！”在学校采访中，这是几乎每个孩子的心声。

家长们也看到了孩子身上的变化。南山区初二学生家长周然告诉记者，新学期一周五节体育课内容非常丰富，两节常规体育课、一节形体课、一节跑步课和一节球类运动课。“总体效果很好，孩子要中考了，本身压力很大，现在每天保证有户外运动，看起来心情好很多。热烈支持这个政策，感谢有为政府的担当，希望真的继续下去！”

龙华区小学四年级学生家长李心虎说：“家长非常支持这个政策，建议学校也多组织一些体育比赛，更好激发孩子们的兴趣。”

南山区小学三年级学生家长彭思思说：“孩子很喜欢这个学期的体育课。此外，白天的运动促进了孩子的睡眠质量，基本上五到十分钟就能完全入睡，醒后也没有疲倦感，之前孩子有轻微的脊柱侧弯，体育课增加后情况也得到了改善。”

数据会说话，云海学校两年前开始实行每周四节体育课，该校小学生《国家学生体质健康标准》优良率从2021年的45.39%提高到2023年的64.96%。

在深圳中小学校的采访已经过去几天，然而，一个个健美飞驰的身影和一张张青春洋溢的笑脸，仍然不断在记者的脑海中浮现——而这，不就是校园本应有的样子吗？

(责编：杨虞波罗、李楠桦)