深耕美育沃土 共筑美好未来（古悦新喜）

 

　　“以美筑梦——‘儿童图画书创作100’作品展览”中“天上掉下一朵云”主题场景。
　　中国美术家协会供图

 

 

　　浙江省杭州市拱墅区桥西儿童友好街区内的“一米画廊”。
　　杭州市拱墅区拱宸桥街道党群服务中心供图

 

 

　　中国画《秋庭戏婴图》（局部），作者宋代苏汉臣。
　　台北故宫博物院藏

 

　　“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”用心用情促进少年儿童健康成长、全面发展，已成为社会共识。如何以美的创造启智润心？适逢“六一”国际儿童节，本版特约3位专家学者，从原创图画书项目、儿童题材美术创作、儿童友好城市建设三个角度，立足传统与当代，展现美术助力儿童身心健康发展的独特作用，探讨儿童美育的更多可能。

　　——编  者

　　

　　图画书助力儿童美育

　　郑勤砚

　　习近平总书记在给中央美术学院8位老教授回信中强调：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”儿童成长过程中，离不开图画书的陪伴。图画书，以图画为主要形式，配以简洁的文字传递信息、抒情达意，成为儿童美育的重要载体。今年上半年，“以美筑梦——‘儿童图画书创作100’作品展览”在中华世纪坛艺术馆举办，并赴云南、湖南等地巡展。100部原创图画书的821幅原作、24部动画视频，以及10个沉浸式主题场景，承载着丰富的文化信息，展现出多样的美学趣味，启发心智、蒙养正气，蕴含着深厚美育内涵，是新时代青年美术人才培养和儿童图画书创作的有益实践。

　　我国图画书历史悠久，明清时期得到蓬勃发展。明人编撰的《养正图解》《蒙养图说》、清代刊刻的《澄衷蒙学堂字课图说》等，均以图文并茂的形式，实现启蒙教育。这些图画书中的画作，按题材可分为山水、人物、花鸟等；结合各种有象征意义的图案、符号、象形字等，以适应儿童审美和认知发展需求的形式，展现了中华文化的博大精深。

　　丰富的图像资源和叙事传统，为我国原创图画书发展提供丰厚滋养。新时代，原创图画书弘扬传统文化、彰显时代精神，成为培养儿童审美情趣、健康人格的有效抓手。近些年，原创图画书创作更是驶入“快车道”。“以美筑梦——‘儿童图画书创作100’作品展览”便生动反映了这一趋势。参展作品来自中国美术家协会组织相关艺术委员会、联合国内图书出版机构等启动实施的“新时代青年美术人才培养计划——儿童图画书创作100”项目。该项目面向全国青年美术人才公开征稿，由专家指导委员会从申报方案中评选出120个创作选题。经过图画书创作、儿童心理、儿童文学和图书出版等多领域专家的指导，以及青年作者的精心绘制，最终由专家委员会评选出100部优秀作品与出版社签约出版。这100部优秀图画书构思新颖巧妙、艺术手法丰富多样，以新理念、新视角展现新时代儿童图画书的风采，为当下原创图画书创作提供启示。

　　童稚之学，不止记诵。用图像讲好故事、阐释道理，是图画书创作的一个重要维度。以古代《日记故事》为例，它以适应儿童学习心理的生动讲述和形象图画，传递个中道理，激发儿童阅读兴趣。今天，越来越多创作者继承这一传统，以当代视角创新演绎精彩的中国故事，以东方审美传递新理念、新思考。比如，《小蜗牛向上爬》以清新脱俗的绘画语言表现了小蜗牛跨越艰难险阻，最终赢得彩虹的励志故事。《大兴安岭的小木屋》以剪纸拼贴与图绘结合的形式，通过讲述一只狍子在东北大兴安岭的森林里栖身木屋获救的故事，表达“知恩图报”这一主题。未来，如何以鲜活有趣的图画，引导儿童在阅读过程中不受文字束缚、放飞想象？这些都是值得青年画家在创作过程中持续思考的课题。